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VisitMuseumsPavia who?

Innanzitutto ci presentiamo... non facciamo subito la figura dei maleducati! :D
Siamo 5 studenti del corso di laurea in Comunicazione Interculturale e Multimediale dell'Università degli Studi di Pavia, e questo è un blog dedicato a 3 musei della Città di Pavia:
Museo della Tecnica Elettrica, Museo di Storia Naturale e Museo per la Storia dell'Università.
Il nostro obiettivo è quello di farvi scoprire la storia dei musei e dei personaggi che hanno reso famosa la città di Pavia!
Augurandovi una piacevole navigazione tra le nostre pagine sparse per il web (non preoccupatevi, troverete subito tutti i link che vi servono ai vari portali...) vi diamo il benvenuto su

VisitMuseumsPavia. Everything about museums in Pavia!

Riccardo, Laura, Andrea, Silvia, Den

Importante!

NB: Questo è un Blog Non Ufficiale sui Musei di Pavia, ideata dagli studenti di Comunicazione Interculturale e Multimediale dell'Università degli Studi di Pavia.

Per iniziare... L'itinerario!


Prima di iniziare, vi mostriamo l'itinerario che abbiamo percorso per raggiungere i nostri tre musei!



Curiosi di scoprire tutto sui musei pavesi?

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giovedì 10 giugno 2010

Un po' di UniPV...

L’idea di un Museo universitario a carattere storico-medico nasce con le riforme teresiano-giuseppine. Nella seconda metà del Settecento il clima riformistico dell’Illuminismo coinvolge anche l’università di Pavia, sino allora appendice quasi dimenticata dell’impero. L’Imperatrice Maria Teresa d’Austria e il suo erede Giuseppe II, monarchi illuminati, si occuperanno della rinascita e del rifiorire dell’antica Università promuovendo riforme di carattere didattico, scientifico, nonché un rinnovamento edilizio. Dopo diversi tentativi, verranno approvati dal Magistrato Generale degli Studi il Piano Didattico del 1771 e il Piano Scientifico del 1773 che intendevano disciplinare l’accesso degli studenti alle facoltà, la chiamata dei professori, i migliori, per fama e valore scientifico, e erano volti ad eliminare gli insegnamenti superflui a favore di una didattica moderna, d’impronta sperimentale. Sorsero, a questo scopo, le nuove strutture della biblioteca, del teatro anatomico, del Museo di storia naturale, del laboratorio di chimica e dei diversi gabinetti per l’insegnamento, dell’orto botanico, del gabinetto di fisica sperimentale e di anatomia...

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